• Personaler, HR-Verantwortliche
• Personalentwicklung
• Geschäftsführer, leitende Angestellte und motivierte Mitarbeiter, die die digitale Transformation und Weiterentwicklung Ihres Unternehmens angehen wollen und verstehen, dass dies nicht ohne Mitarbeiter*innen machbar ist. 
• Student*innen aus den Bereichen Wirtschaftspsychologie, BWL und Marketing, die sich praxisrelevantes Wissen aneignen wollen
• Querdenker, die nach frischen Impulsen suchen

• Was bedeutet digitale Fitness der Mitarbeiter*innen?
• Wie überprüft man die digitale Fitness?
• Ausprägungen der digitalen Fitness
• Kennen und Können
• Wollen (Bereitschaft und Motivation)
• Sollen und Dürfen
• Möglichkeiten und Rahmenfaktoren
• fachliche, methodische und soziale Kompetenzen
• Rahmenfaktoren für den Wandel

Dieser Live-Session dauert in etwa 1 Stunde und gibt Ihnen im Rahmen eines Online Webinars einen Überblick über das Thema digitale Transformation. 

Um an unseren Live-Sessions teilnehmen zu können, benötigen Sie lediglich ein Endgerät (PC, Tablet oder Mobile) mit Internetzugang und Mikrofon. 

Ein Digital Fitness Check der eigenen Beschäftigten kann eine gute Basis liefern und über eine Mitarbeiterbefragung erfolgen. Zu den vier genannten Dimension (s.u.) haben wir dazu bewährte Leistungsmerkmale formuliert, anhand derer sich die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Führungskräfte einschätzen können.

Die Diskussion über die Digitale Fitness kann auf Grundlage dieser Ergebnisse deutlich konkreter und verlässlicher ausfallen als auf Basis von Einzelwahrnehmungen einzelner Akteure.

Folgend möchten wir einen Einblick in die Inhalte der jeweiligen Teildimension geben

Unseren Erfahrungen nach, kann man in vielen Organisationen nicht davon ausgehen, dass die Beschäftigten eine vorhandene digitale Strategie ausreichend kennen und das Zielbild der digitalen Transformation verstanden haben. Wenn dieses Verständnis fehlt, wird mit hoher Wahrscheinlichkeit auch keine motivationale Kraft entstehen.

Das individuelle „Können“ dagegen bezieht sich auf die eigenen digitalen Fähigkeiten. Sie sind Grundlage für ein persönliches Engagement in wichtigen Entwicklungsprojekten der digitalen Transformation oder für die Nutzung von neuen Technologien im Tagesgeschäft. Hierzu zählen insbesondere Kenntnisse zur Nutzung von Softwarelösungen.

umfasst die Motivation des Einzelnen sich auf die anstehenden Veränderungeneinzulassen. Es beinhaltet die Bereitschaft, (laufende) Veränderungen mitzugestalten und auch von bestehenden Prozessen und Arbeitsweisen Abschied zu nehmen.

In unseren bisherigen Bestandsaufnahmen erleben wir eine dahingehend hohe Bereitschaft, sich in die Digitalisierungsbestrebungen einzubringen. Aber wir erleben auch Interessenlosigkeit, Resignation („Ich kann ja eh nix machen – wir werden ja eh wegdigitalisiert“) oder auch Reaktanz („Mit mir nicht, solange ich da bin“). Reaktanzreaktionen können zum Beispiel durch erlebte Unsicherheiten und fehlende, gewohnte Planbarkeiten entstehen. 

umfassen die formalen und informalen, expliziten und impliziten Regeln in der Organisation und des sozialen Umfeldes der Beschäftigten. Im Kontext der Digitalisierung geht es darum, welches Verhalten das soziale Arbeitsumfeld wünscht und wie viel Spielraum die Organisation den Beschäftigten einräumt.

Dazu zählen auch (gefühlte) Rechte, sich kritisch in Diskussionen einzubringen und Fehler zu machen. Gerade diese Aspekte werden immer wieder kritisch bewertet. Bestehende, oft auch hierarchische Strukturen verhindern eine aktive und offene Fehlerkultur – auch wenn diese offiziell so kommuniziert wird.

ob sich die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Führungskräfte in den anstehenden Wandel einbringen, hängt sowohl von der objektiven Ermöglichung durch die Organisation als auch von der subjektiven Wahrnehmung des Umfeldes ab. 

Unsere Ergebnisse zeigen, dass Beschäftigte bei den vorhandenen eigenen Möglichkeiten häufig große Defizite sehen. Informationspolitik, Zeitknappheit und hohe Aufgabenlast sowie die verfügbaren Schulungsangebote zu digitalen Kompetenzen werden oft als wesentliche Restriktionen angeführt.

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